di Gloria Giavaldi<\/p>\n
Proseguono a Castelleone gli incontri formativi previsti nel Patto per il supporto educativo nello sport, siglato lo scorso ottobre tra il comune di Castelleone, l’associazione Famiglie in cammino e le principali societ\u00e0 sportive del territorio. Ieri sera, presso il teatro Leone, \u00e8 intervenuta la psicologa dello sport Federica Perolini<\/b> in un incontro dal titolo Tecniche comunicative per la gestione del conflitto in campo e sugli spalti<\/i>. Ad ascoltarla per lo pi\u00f9 dirigenti e allenatori delle societ\u00e0 sportive, ma anche alcuni genitori, Maura Longari<\/strong> per l’associazione Famiglie in cammino ed il delegato del Coni Cremona Alberto Lancetti<\/b>. \u201cQueste iniziative \u2013 ha detto Lancetti \u2013 consentono di sostenere i ragazzi con maggiore consapevolezza anche nell’ambito sportivo\u201d.<\/p>\n A partire da un dato di fatto: \u201cil conflitto \u00e8 un tema caldo, che interessa tutti gli ambiti della vita, anche quello sportivo. C’\u00e8 un disaccordo e va gestito, sapendo che in ambito sportivo vi sono alcune variabili aggiuntive che possono amplificare la situazione. In questo contesto \u2013 ha chiarito Perolini \u2013 il ruolo dell’allenatore \u00e8 importante per prevenire l’escalation ed evitare l’esplosione emotiva<\/b>. \u00c9 vostro compito proteggere il clima educativo<\/b>, coltivando consapevolezza\u201d. La vera sfida \u00e8 farlo in un contesto ostile, che \u201cnon riconosce il ruolo dell’allenatore n\u00e9 come tecnico, n\u00e9 come progettista, n\u00e9 come educatore\u201d.<\/p>\n La psicologa ha poi passato in rassegna le situazioni che in ambito sportivo possono innescare un conflitto: \u201csenso di frustrazione, pressione del risultato e percezione di aver subito un’ingiustizia<\/b>. Nel primo caso, si manifesta l’oggettivit\u00e0 relativa propria dell’atleta: alza, sin dal principio, la soglia dell’emozione negativa<\/b>. Nel secondo caso, lo sportivo parte contratto, con una dose di aggressivit\u00e0 elevata<\/b>. Il terzo caso attiva la modalit\u00e0 lotta<\/b> per difendere se stessi, il proprio onore, la propria immagine. Pensiamo a quanto spesso gli arbitri vengono presi di mira. Questo accade perch\u00e9 i pi\u00f9 pensano che siano perfetti, che non possano commettere errori. Invece, gli arbitri sono umani e, in quanto tali, sono fallibili. Dobbiamo insegnare ai giovani la cultura dell’errore: noi possiamo sbagliare, gli altri possono sbagliare<\/b>\u201d.<\/p>\n Altro connotato tipico dell’ambito sportivo, in particolare degli sport di squadra, \u00e8 \u201cil contagio emotivo. Positivo o negativo. Nel secondo caso, la capacit\u00e0 di disinnescare dell’allenatore<\/b> \u00e8 di fondamentale importanza. Dovete agire tenendo presente che per i giovani siete un esempio <\/b>e finiranno per imitarvi. Nel relazionarvi in una situazione conflittuale, dovete anche aver chiaro che ogni comunicazione viene filtrata da ciascuno di noi in modo diverso. Che ci piaccia o no, siamo nati con la bilancia in mano<\/b>. Il giudizio fa parte di noi: giudichiamo e siamo costantemente giudicati”.<\/p>\n “Di fronte ad una persona alterata, che urla, per disinnescare \u00e8 consigliabile usare un tono basso, con movimenti d’apertura<\/b>. Fate attenzione che vi sia coerenza tra la vostra comunicazione verbale e quella non verbale<\/b>. Guardate in viso la persona<\/b>, senza mai guardarla fissa negli occhi: potrebbe sentirsi sfidata. Usate frasi brevi ed evitate discussioni in pubblico<\/b>. Nel rapporto con i pi\u00f9 giovani, se comprendete che non \u00e8 giornata fateli sentire accolti<\/b>, ma fate in modo che non focalizzino l’attenzione sui loro problemi<\/b>, piuttosto su ci\u00f2 che devono fare. Non significa minimizzare il disagio, ma affrontarlo nel giusto tempo. Ascoltateli, state loro accanto, allenateli\u201d. Nello sport e nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n Perch\u00e9 lo sport \u00e8 parte della quotidianit\u00e0. Per questo pu\u00f2 aiutare a rintracciare situazioni di disagio emotivo<\/b>. Il patto per lo sport offre consulenza gratuita con psicologi, educatori, assistenti sociali e legali<\/b>, spazio di confronto anche in orari serali, promozione di iniziative pubbliche per diffondere uno sport rispettoso e non violento<\/b>. Si rivolge a dirigenti, allenatori e tecnici delle societ\u00e0 sportive e genitori. Le attivit\u00e0 si svolgono presso la sede dell’associazione Famiglie in cammino in via Beccadello, 2 a Castelleone. \u00c8 possibile richiedere una consulenza inviando una mail a info@famiglieincamminocastelleone.it<\/a> o un messaggio WhatsApp al numero 3289649812.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" di Gloria Giavaldi Proseguono a Castelleone gli incontri formativi previsti nel Patto per il supporto educativo nello sport, siglato lo scorso ottobre tra il comune di Castelleone, l’associazione Famiglie in cammino e le principali societ\u00e0 sportive del territorio. Ieri sera, presso il teatro Leone, \u00e8 intervenuta la psicologa dello sport Federica Perolini in un incontro… Leggi tutto »Patto per lo sport. Perolini: ‘gestire i conflitti significa fornire ai giovani modelli da imitare’<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":179,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":70,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-983","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rassegna-stampa"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\tIl ruolo dell’allenatore<\/h3>\n
La cultura dell’errore<\/h3>\n
Nati con la bilancia in mano<\/h3>\n
Come<\/strong> disinnescare<\/h3>\n
Il patto per lo<\/b> sport<\/h3>\n